传统文化研学见证了孩子的蜕变

　　随着中小学生素质教育的深入，我国教育部越来越重视中小学生的科研和学习旅游。这项工作也在不断发展，作为一个新兴产业，涉及教育培训、教学、户外体验、交通、餐饮住宿、防范意识、夏令营、第三方确认、保险业等多个部门，其影响范围不可低估，下面文字博物馆研学基地相关人员详细讲一下：

　　1.作为一个研究基地的老师，直接面对学生是什么样的?

　　旅游“研究”是更重要的是学习,作为儒家研究曲阜旅游基地体验课程老师,也带着责任的教学与研究课程不同于取消课程教学,更被传统文化相关课程的经验,体验深刻的中国文明,培养学生的民族自豪感,作为一个基础研究的老师,也是在做自己微薄的力量去弘扬传统文化，在教学过程中给学生的同时，也更深刻地激励自己去学习去充实自己的知识背景，教就是学。

　　2.学生为什么要学习与中国传统文化相关的课程?

　　中华民族的光荣历史,有着悠久的历史,经过连续的积累和继承的文化,形成了自己的传统文化,教我们生命的真理,传统文化应该根植于我们每个人的心,使学生学习传统文化,安阳研学是培养他的民族自信心,从小便在正确的道德礼仪规范自己,学会正确处理人类之间的关系,自然,社会,更好地融入社会，树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　3.从研究行业从业者的角度，您如何看待研究生旅行的重要性?

　　读万卷书，行万里路。不仅学生接受课堂教育的书籍,但也真的走出校园,了解社会,使用他们在课堂上学习到现实生活中,在研究的旅游方式,集体研究集体住宿、走向社会,去体验团体生活,并引导学生更好地适应社会,书本知识和生活实践中,以培养学生的团队意识、社会责任意识。

　　4.你如何评价研究生学习之旅的成功?

　　安阳研学基地指出应该首先考虑学生的食品保障、保障旅游、住房保障问题,以及进度的各种应急预案处理,让学生学习一些东西,旅游方式的研究,在未来的研究中,生活,发挥指导作用,事实上,同时会影响周围的人。