在安阳研学基地孩子会学到的能力

　　首先我们知道研学基地一定会有很多人的集体活动，孩子们会在研学基地中不断得到老师的认可和鼓励。有些能力是在长期的生活环境中逐渐获得的。而有些能力是通过集体的学习和感受使孩子们自己领悟到的。那么孩子们来安阳进行研学需要学习哪些技能呢?

　　情绪自我控制

　　然而，当一个孩子拥有良好的能力，并被家庭成员以外的人认可时，他就会获得额外的动力和动力，这与他未来与社会的正式接触和他真正的成人意义上的认可是一致的。让孩子预习一般的社会道德认同和公共规则。这是一项父母的角色无论如何不能做的工作。这也是研学基地非常重要的一部分，让孩子们得到来自家庭之外的社会认可。

　　体谅他人

　　我们常说人是一体的，其实，本质就是要能够准确地彼此换位思维，达成共识，构成一个高效的团队。具有这种能力的儿童的发展潜力是惊人的。这代表了一种预测和管理他人情绪和能力的能力。在安阳研学中，这种能力往往是需要和支持的。准确地说，一个好的有效的团队需要很多这样的人在我们的成人互动中。

　　照顾能力

　　是的，研学基地就是要培养自理能力，让孩子们有机会实践自理能力!如果你的孩子不能洗脸，刷牙，洗头，洗澡等等，他会在夏令营里做，当孩子回家时，一切都会改变。

　　学习计划

　　能够对孩子们来说，这是一件好事。从打包你需要带的东西，到在你有空的时候整理东西。这些是孩子们学习如何预测和构思计划，并在实践中学习如何实施、适应、接受意想不到的事情等等。这是很多时候在学校日常安排用次日的书包、衣服、用品练习，但这次没有家长的“保护网”。

　　表达和理解的能力

　　锻炼是一个额外的好处。这种能力是管理他人，制定规则的能力的萌芽。在夏令营里有各种各样的活动，必须有规则的活动。很多孩子不遵守规则，因为他们没有能力集中注意力或自我调节，他们不理解老师告诉他们的规则。我不能很好地解释我不理解的东西。这使得很难很好地完成活动和游戏。然而，文字博物馆研学基地认为一个能够准确理解和表达教师意图的孩子，不仅能够取得令人满意的成绩，而且能够成为教师的助手、规则的传播者和维护者。

　　我相信很多父母真的希望他们的孩子能够做到这一点。这种能力的构成在于家长和孩子耐心的沟通和倾听，把孩子的充分实践作为先决条件。这种与语言认知相关的内容是经过长期的日积月累而形成的。