这些我国古代的研学达人们

　　古人说“读万卷书，行万里路”，这是古人学习的宗旨，很多我们耳熟能详的古人都是通过不断的“读书”和“行路”，从而完成一部部永垂不朽的经典的，而他们获取知识的经历，不正是现如今我们的吗？下面就让我们安阳研学基地来给你讲讲古代研学达人们的故事吧：

　　司马迁：

　　我们现在阅读《史记》的时候，他们都对书中人物的描写和对事件的解释留下了深刻的印象。这本书被公认为中国史书的典范，中国传记史的先驱，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，而这本书的作者正是太史公司马迁。司马迁（前145年-不可考），字子长，夏阳(今陕西韩城南)人。他是西汉时期的历史学家和散文家。司马迁是司马谈的儿子，他的家庭对他影响很大。司马迁早年就有当太师的志向。他向孔安和董仲舒学习，博览群书。二十岁时，司马迁开始周游世界，了解风俗习惯，收集谣言。正是在这一过程中，司马迁创作出了伟大的作品——《史记》。

　　玄奘：

　　玄奘（602年~664年），本名陈祎。唐代著名高僧，法相宗创始人，被尊称为“三藏法师”，后世俗称“唐僧”，与鸠摩罗什、真谛并称为中国佛教三大翻译家。《大唐西域记》十二卷，它描述了110个国家和28个道听途说的国家的山、河、地、产品和风俗。为了探究各种佛教教义之间的差异，玄奘在贞观元年独自西行五万英里。经过长途跋涉，他来到了印度佛教中心那烂陀寺取经。十七年之后，他学习了当时各种各样的小乘教义。645年，玄奘带着150件佛教文物、7尊佛像和657部佛经回国。他长期从事佛经翻译工作。

　　徐霞客：

　　徐霞客（1587年1月5日-1641年3月8日），名洪祖，字振之，又名霞客，明代地理学家、旅行家、文学家。他的《徐霞客游记》是一部60万字的地理巨著，经过30多年的考证，被称为“古今奇人”。徐霞客一生游历了21个省、市、自治区，“大师未到，探索未知”。无论走到哪里，他都要探索奥秘，做旅行笔记，记录观察到的现象、人物、地理、植物和动物。

　　红旗渠研学基地认为与古人相比，我们现在教育的大部分重点仍然是“读万卷书”，许多家长没有意识到“行万里路”的重要性。近年来，政府大力提倡弥补这一不足。对于学生来说，“阅读”和“旅游”都可以实现。让我们携起手来，让世界成为孩子们的教科书。