安阳研学与游学有什么不同

　　不同的人对游学和研学有不同的理解。到目前为止，还没有一个被广泛接受的概念，游学和研学都是学生走出校园参观学校、学习语言和技能、留在当地学校或寄宿家庭、参观景点的经历。但在实践中可以总结出以下差异:

　　安阳研学基地认为游学是以旅游为主，学习为辅。研学基本抛弃了旅游的概念，以研学为主的课题，让学生感受到研学的魅力。

　　在不同组织、出行时间:根据教育部印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》,将研学纳入中小学教育的教学计划,要求学校特点和地方特色,逐步建立与当地农村小学为主,初中阶段为主的城市,高中阶段以论文为主给出研学性学习活动状态的课程体系;所以研学一般是指教学过程中，由学校组织、学生参与的旅游活动;教育部原则上不鼓励学校组织中小学生在校期间出国学习。另一方面，游学是家长在寒暑假学生没有课的时候，通过游学社和有游学团的旅行社为学生注册的活动。

　　活动的内容不同:研学活动一般由学校组织，学生选择较少。学校主要根据学生的年龄特点、地域特点和学科教学内容的需要，组织学生集体走出校园进行体验。例如，组织学生参观博物馆、体验非物质文化遗产等活动。而游学是由学生自己进行的，主要取决于他们的兴趣。其中大部分是语言班，如国外学校的跨班学习，还有一些其他主题课程，如飞行、滑雪、户外技能、科技、礼仪等。