安阳研学基地的必要性认知

　　在研学的过程中，孩子们不仅可以开阔眼界，还能听到自己内心的声音。它不再是“妈妈说这个有趣，老师说这个知识最有用”。研究旅行使他们能够自己发现有趣和愉快的知识。例如，他们喜欢科技方面的知识，喜欢博物馆、历史文化遗产、科技馆，从而开始学习各个主要的人类历史。

　　不和导师交流，孩子们不会懂博物馆展品、艺术馆藏品背后的丰富故事；不和当地人交流，一场旅行也不过是流于表面，无法习得当地的风俗习惯于文化；不和同行的小伙伴们交流，也无法获得更丰富的观点与视角。

　　安阳研学基地告诉大家一定对这样的场景不陌生：在各大景区，甚至路上，总能见到一群双眼紧盯手机屏幕的家长、孩子，他们可能只是抱个iPad玩游戏，简单地拍了照发个朋友圈炫耀，全程零交流。

　　一场有意义的旅行当然不是走马观花，而是强调体验式的学习。那么，让孩子学会总结也非常重要。

　　当然，总结无需泥于《记我最难忘的一次旅行》这样的游记形式，总结一次旅行的方式实在是太多了：绘画、文字、思维导图、旅行相册、视频……

　　旅行的路线、见闻、遇到的人和事，学会的东西，最棒的记忆……统统可以放进总结里，图文并茂的方式一定是最棒的。孩子们会需要一些结构化的东西来帮助整理信息，更有效地记忆。

　　有时候，真正超越同龄人的年轻人是有洞察力+知识+格局的结果。利用国家研究生院旅游的政策，走出去开阔你的眼界，去见所该见的世面。