安阳研学基地解析不可缺少的红色研学

   　传承中华传统文化，发扬爱国主义精神，成为本次考察活动的教育目标之一。而红色研究，更值得我们关注。“红色研学”是探索红色足迹、传承红色基因的主题，活动的主要内容是组织未成年人追溯红色路线，欣赏红色文物，聆听红色故事。与其他活动相比，它更实用、更吸引人、更有感染力，从而更能激发参与者的爱国热情。

　　目前，红色研究已经引起了全国中小学校和家长的关注。红色研学活动主线,一条线的珠子,可以引导他们追溯红线,参观红点,让更多的孩子体验战争年代,悲壮的一幕,激烈的崇高的情操,这红色的因素进入血液,使红色文化和爱国主义精神的一代又一代继承和发扬。

　　红旗渠研学基地认为红色研学课程是一种基于学生发展需要的特殊课程形式。它是一种新的学习形式，是课堂的延伸。正因为如此，许多参加研究和学习活动的青少年，当他们追随革命先人的足迹，看着红色的文物，听着红色的故事，体验红色的文化时，会受益匪浅，也会有很多感触。对他们来说，这不仅是一种重温红色记忆和红色故事的活动，更是一种唤起强烈爱国主义意识的活动。

　　红色研学具有感染力，感染力强，能达到寓教于乐的目的。研究性学习，即研究性学习，是通过实地研究获取知识的一种方式。与传统的学习方法如课堂教学相比，不同在于既注重学习又注重学习，理论与实践相结合，从而达到学习的目的和效果。引导学生积极适应社会，促进书本知识与社会实践的深度融合，培养创新型人才，促进素质教育全面实施。

　　红色研学以课程为载体，在实践活动中发挥着独特的教育价值。红色的研究,以培养学生的综合实践能力和创新能力为核心,去研究实践校本课程为契机,创造一个独特的红色文化培养系统,改变了过去传统的道德教育模式僵化,死板,让学生在反复触摸中国红的红色文化内涵精神,实践和反思中找到生命的答案,在思想的不断碰撞中，精神的彻底蜕变，不仅提高了学生的素养和核心价值观，更在每个学生的灵魂深处烙上了鲜明的红色印记。