进行研学有必要去更遥远的远方吗？

　　研究生旅游在学生的成长和发展中起着重要的作用，对学生综合素质的提高和核心素质的培养起着至关重要的作用。然而，许多学校误解了这次研究之旅的性质。许多人认为只有一个著名的景点才可以被认为是科研之旅，安阳研学基地认为但事实上，只要学校组织得当，学校附近的资源就可以组织科研之旅。其实学习旅行，关键是“学习”，而不是旅行，至于去哪里并不重要。然而，许多学校误解了这次研究之旅的性质。许多人认为只有一个著名的景点才可以被认为是科研之旅，但事实上，只要学校组织得当，学校附近的资源就可以组织科研之旅。

　　就近学习旅游，不为方便，节省成本。更重要的是，它方便了学生家长的参与，尤其是小学生。安阳研学指出如果家长参与，也可以提高家长的素质教育能力。家校结合，共同改变观念，有利于孩子整体方面的成长。只要主题设计得好，许多课程都可以在大自然中教授，或许比在教室里更好。学生改变环境，接受能力可能提高，得到意想不到的结果。例如，语文老师关于描写自然的作文课，老师可以带学生观察周围的学校，了解四季的变化，每个季节都有什么特点和不同，人类的变化，动植物的变化，气候的变化等等。与自然融为一体的讲座可能比课堂更直观。学生可以很容易地进行联想，提高他们观察事物的能力。

　　殷墟研学基地指出其附近的游学既省钱又能降低安全风险。但以防万一，学校在安全方面应该万无一失。为了防止风险的发生,建议学校学生保险的基础上有更多的人气,可以推进强制色彩研究旅游学校责任保险,应当制定学校、教师“尽职免责条款”,因此,学校和教师从安全事故“无限责任”,保护他们愿意旅行组织的研究。

　　研究之旅的目的是让学生有机会去体验、去做、去想、去说、去表达。在一定的情况下，要有对抗性的演练，逃避性的演练，出一点力，出一点汗，甚至要经历风雨的世界。因此，游学的就近开展有利于与现有的教学计划同步，不会影响正常的学习。研究在于提高儿童的体验能力等综合素质，就近发展，利大于弊。学习旅行，其实不必走远，就在身边的好地方。