安阳研学旅行有利于发展学生的核心素养

　　研学旅行有利于培养学生责任担当的素养，增进对社会的责任感。目前，学生的学习生活几乎是在校内进行的，远离真实的社会生活，缺乏对社会的责任感。

　　通过开展研学旅行，参与志愿活动，可以让学生了解社会之复杂，体验生活之不易，感恩父母之伟大。可以促进学生意识自身的重大责任，回报社会与父母的培育之情，成为一名有责任、有担当的青年。

　　研学旅行有利于培养学生健康生活的素养，发展健全人格，塑造团结互助、吃苦耐劳、勇敢果断等良好品德。

　　在研学旅行过程中，学生集体外出，集体食宿与集体活动，有助于培养学生的良好行为习惯、集体主义与团结精神。尤其是旅行中的劳动教育，让学生“动手做”，流流汗、碰碰壁，这是“文明其精神，野蛮其体魄”的有效途径。

　　同时，活动过程中会出现许多意外情况，这就需要学生掌握安全意识与自我保护的能力，勇敢果断地采取解决措施。研学旅行的顺利实施，从选择主题、配置资源、处理意外，以及反思活动等程序阶段，都需要学生自主设计与组织，这有利于培育学生的科学精神、学会学习、实践创新等核心素养。

　　殷墟文字博物馆研学基地指出学生在活动过程中能深入体验中华传统文化，了解多元奇妙的风俗，接触细致执着的工匠技术，这有助于培育学生人文底蕴的素养。